Інтернаціоналісти з розвитку, або ранні інтервенти, працюють переважно з немовлятами та малюками від народження до трьох років для вирішення проблем із розвитком. Затримки в розвитку включають фізичні затримки, когнітивні затримки, затримки самодопомоги, соціальні затримки і емоційні затримки. Інтервенти-розробники є в основному педагогами спеціальної освіти, які мають спеціалізовану освіту та підготовку для навчання дітей молодшого віку.
$config[code] not foundОсвіта
Всі викладачі спеціальної освіти повинні завершити програму підготовки вчителів. Теми курсової роботи зазвичай включають розвиток дитини, розробку навчальних програм, управління поведінкою, стратегії навчання, педагогічну психологію, дитячу психологію, закони про спеціальну освіту та оцінку студентів. Деякі спеціальні освітні програми можуть бути загального характеру, які готують вчителів до роботи з учнями спеціальної освіти різного віку та з різними обмеженнями, тоді як інші програми можуть бути більш спеціалізованими. Якщо ви знаєте напевно, що ви хочете працювати з маленькими дітьми, розгляньте можливість вибору програми раннього дитинства, а не загальної спеціальної освітньої програми.
Тестування та стажування
Більшість штатів вимагають від вчителів складати іспити вчителя, такі як тести серії Praxis, які пропонують Служби тестування. Педагоги з спеціальної освіти, можливо, повинні пройти як загальний тест на знання, так і спеціальний тест на освіту. Як правило, викладачі спеціальної освіти повинні пройти стажування, перш ніж стати повноцінним ліцензованим вчителем спеціальної освіти.
Відео дня
Привезений до вас Sapling Принесений до вас SaplingЛіцензування
Інтернаціоналісти, які працюють у державному навчальному закладі, повинні мати ліцензію, видану державою. Вимоги до ліцензування відрізняються залежно від стану, але зазвичай включають в себе програму підготовки вчителів як частину бакалаврського ступеня, здаючи іспити вчителів і проходячи фонову перевірку. Щоб відновити ліцензію вчителя кожні кілька років, ви, як правило, повинні закінчити курсову роботу і / або відвідати семінари з професійного розвитку.
Інші вимоги
Педагоги спеціальної освіти потребують певних рис особистості, повідомляє Бюро статистики праці США. На додаток до знань про інвалідність та стратегії навчання, інтервенти з розвитку також повинні бути терплячими, дбайливими, творчими, співпрацювати та мати хороші навички спілкування. Необхідно, щоб інтервенти не тільки успішно працювали з дітьми, але й працювали з колегами, помічниками, адміністраторами та батьками.
Інформація про зарплату для викладачів спеціальної освіти 2016 року
У 2016 році викладачі спеціальної освіти отримали середню щорічну зарплату у розмірі 57 840 доларів США, повідомляє Бюро статистики праці США. На низькому кінці вчителі зі спеціальною освітою отримали зарплату в 25 відсотків у розмірі $ 46 080, тобто 75% заробили більше цієї суми. Заробітна плата 75-го процентиля становить $ 73 740, тобто 25% заробляють більше. У 2016 році 439,300 осіб було зайнято в США як вчителі спеціальної освіти.
