Психологія - це вивчення людей, тому природно припустити, що комп'ютери не грають ніякої ролі в цій дисципліні. Однак це було б помилково. Психологія, як і багато інших наукових напрямів у соціальних науках, дуже сильно покладається на використання комп'ютерів. Комп'ютери важливі для надання психологам інструментів і можливостей для вивчення людського розуму і людської поведінки. Вони необхідні для розширення психологічних досліджень і присутні в майже всіх аспектах психологічної практики.
$config[code] not foundТехніка зображення ЕЕГ
ЕЕГ (Електроенцефалографія) є важливою методикою, яка не може бути виконана без використання комп'ютерів для запису та аналізу результатів. ЕЕГ є методикою, яка виконується на психологічних і психіатричних пацієнтах для виявлення будь-яких відхилень, пов'язаних з електричною активністю в мозку. Клітини мозку зв'язуються за допомогою електричних імпульсів. Вони, в свою чергу, можуть бути виявлені і записані на поверхні шкіри голови за допомогою процедури ЕЕГ, яка відстежує і фіксує ці електричні структури в мозку. Нормальна активність в мозку виробляє електричні сигнали, які утворюють впізнаваний зразок. Психологи найчастіше використовують ЕЕГ для діагностики та лікування моніторних нападів і епілептичних розладів, але ЕЕГ також може використовуватися для виявлення причин багатьох інших розладів, включаючи порушення сну і зміни в нормальній поведінці, або проблеми в розвитку мови. Він також використовується, коли психологи оцінюють активність мозку після важкої фізичної травми, щоб визначити, чи зазнав пацієнт які-небудь когнітивні аномалії через травму.
Методи fMRI
Іншою важливою методикою, що неможлива без комп'ютерів, є fMRI - функціональна магнітно-резонансна томографія. Цей процес використовує надзвичайно потужне магнітне поле, імпульси звукової частоти і комп'ютер для отримання детального зображення головного мозку (та інших органів) і для вимірювання невеликих метаболічних змін, які проявляються, коли частина мозку стає активною. fMRI особливо важливий для вивчення психології, оскільки він дозволяє дослідникам узгоджувати конкретні частини мозку з конкретними когнітивними завданнями, такими як читання, пам'ять і мова.
Педагогічна психологія
Технологія навчання є швидко зростаючою підгрупою педагогічної психології, яка орієнтована на вивчення впливу цифрових медіа (таких як комп'ютери) на освіту та розвиток дитини. Дослідження в галузі педагогічної психології зосереджені на різних реалізаціях комп'ютерів на користь навчальних занять. Вона вивчає цифрові дошки, відеоігри, соціальні мережі та цифрові програми відображення думок - всі вони не можуть існувати без комп'ютерів, і всі вони знаходяться на передовій сучасній теорії та практиці освіти.
Дослідження та аналіз
Комп'ютери також дуже важливі в психологічних дослідженнях, особливо тому, що сучасні психологічні дослідження так статистично інтенсивні. Комп'ютери часто використовуються спільно зі спеціальним програмним забезпеченням (таким як SPSS і SAS) для обробки та аналізу великих наборів даних. Психологічні дослідження, у багатьох випадках, спрямовані на вивчення великих популяцій протягом тривалих періодів часу. Комп'ютери та програмні технології необхідні для швидкої та конструктивної обробки цих даних для полегшення психологічних досліджень та створення сховища даних для майбутніх дослідників.
Міркування
Нещодавно комп'ютери стали досить поширеними, але важливо пам'ятати, що вони є відносно недавньою інновацією, і що без них багато академічних галузей, зокрема психології, існували дуже довго. Комп'ютери роблять життя всіх професіоналів і дослідників значно кращими, але також можна стати перевантаженим багатьма технологічними можливостями, які комп'ютер представляє. Таким чином, іноді краще ставитися до них як до одного з багатьох інструментів і не покладатися на них занадто сильно у розробці психологічних практик та досліджень.
