Але в цьому десятилітті, я думаю, це показує ознаки реального, захоплюючого, ренесансу. Незалежно від того, чи перебувають вони в масово відкритих онлайн-курсах, таких як Khan Academy і MIT's OCW або edX, або в різних додатках для планшетів і смартфонів, які збагачують поле, ми бачимо серйозні дії з високою швидкістю.
$config[code] not foundЯ написав багато про EduTech останнім часом. Сьогодні я хотів би представити вам стартап, який почав показувати гарну тягу. Найбільш успішні ідеї часто народжуються з особистих потреб та досвіду.
У цій історії ми йдемо по дорозі студента, чиє відкриття власних ресурсів елітного університету мотивувало його зробити доступними більш широко.
Мережа Aurus
Піюш Аггарвал розпочав свою академічну кар'єру в Індії, в галузі техніки, зосереджуючись на комп'ютерних науках. Завдяки поєднанню галузевих проектів та літніх стажувань, увага Піюша перейшла від науковців до інтересу до способів застосування технічних інновацій для вирішення реальних світових проблем.
У цьому дусі Піюш приїхав до США, щоб продовжити свою дипломну роботу в Стенфордському університеті. Там він повторював звичну картину стає надмірно залученим у його дослідження, а не відвідувати заняття. На щастя для Піюша, Стенфорд зробив доступ до класів в Інтернеті, запропонувавши відеозаписи кожної лекції, яку він дивився, щоб вчитися на випускних іспитах. Але незабаром Піюш спостерігав за кожним лекційним відео, так що його час у класі міг бути зосереджений на вивченні нового матеріалу або дискусії з його однолітками.
Заінтригована концепцією онлайнової освіти, Піюш вивчав далі і виявив, що Стенфорд витратив значні кошти на виконання програми. Для інших шкіл, які базуються в США, а також в інших країнах, що розвиваються, не можна було б забезпечити порівнянні матеріали логістично або фінансово. Але ринок був там. Піюш виявив, що Індія, зокрема, страждала від нестачі якісних викладачів, що спонукало індійських студентів знайти знання в інших місцях.
Те, що почалося як ідея для збору програм лекцій, перетворилося на базу в Бангалорі мережі Aurus.
Хмарна платформа, що дозволяє створювати, управляти та розповсюджувати освітні відео. Рішення дозволяє будь-якому навчальному закладу пропонувати онлайн-програми, локально або на великі відстані, не витрачаючи дорогого фінансового або людського капіталу. Система Aurus 'спирається на графіки, надані адміністраторами класів, автоматично ініціюючи та закінчуючи записи та публікуючи їх у прямому ефірі.
Піюш також включив кілька функцій, щоб зробити рішення максимально гнучким. Мережа Aurus може передавати потоки в реальному часі на низькій пропускній здатності з двостороннім взаємодією. Спеціальна технологія відстеження презентаторів виключає необхідність роботи з операторами камери людини. Aurus пропонується як у розробці на базі хмари, так і на місці розгортання на кампусі, а ціноутворення встановлюється в моделях оплати за використання або з оплатою за студента.
Мережа Aurus була завантажена до 2011 року, коли бізнес з близько 20 індійських освітніх інститутів надав $ 150,000 щорічного доходу. Проте, для того, щоб розширити масштаби, вони підняли фінансування через Індійську мережу Ангелів у 2012 році. Піюш також розширив свою дорадчу раду, до якої увійшли відомі керівники Шарад Шарма, колишній Yahoo R&D, і Аджай Чоудари, з HCL, на його консультативній раді.
З моменту його випуску в 2010 році мережа Aurus не зіткнулася з великою ринковою конкуренцією. Хоча спочатку конкурують з компаніями відеоконференцій, це порівняння найчастіше є просто помилкою потенційних клієнтів, оскільки пропозиції Aurus розширюються далеко за межі живого спілкування. Піюш поділяє, що найбільшою проблемою є переконання педагогів прийняти цю нову форму навчання.
Майбутнє мережі Aurus, сподівання Піюша, підтримуватиме подальше зростання, а також географічне розширення. Їхні пропозиції вже вийшли далеко за межі оригінальної ідеї Піюша в класі Стенфорду. Сьогодні цільовий ринок включає тест-підготовку як ключовий ранній сегмент адаптерів, а майбутні можливості можуть включати корпоративне навчання. В даний час компанія працює над розвитком партнерських відносин з аналогічними технологіями в галузі, зокрема, постачальниками рішень з управління навчанням.
Піюш належить до цілого покоління підприємців-підприємців, які бачать, що онлайнове навчання за доступними цінами значно покращить світовий фактор навчання.
Така демократизація освіти на технологічних крилах продовжуватиме підштовхувати нас до кінця цього десятиліття.
До 2020 року я сподіваюся, що сфера освіти зміниться до невпізнання.
2020 Фото через Shutterstock
4 Коментарі ▼
