Дорослі з психічними розладами часто мають ті ж самі побажання та бажання, що і люди без інвалідності. Вони хотіли б жити самостійно, працювати, створювати комфортний будинок і спілкуватися з друзями за своїм вибором, коли їм це подобається. Коли ви навчаєте майстерність, щоб допомогти просунути незалежність, ви допомагаєте комусь у досягненні своїх цілей. Навчання самостійному життю дає людині з психічними або фізичними проблемами почуття власної цінності та відчуття, що вона може зробити більше самостійно.
$config[code] not foundРозбийте завдання
Розбийте навички, які людина повинна вивчати у невеликих розділах. Якщо людина навчається готувати їжу, розбийте досвід на планування їжі, купівлю їжі, готуючись до приготування їжі, приготуйте їжу і подавайте їжу. Таким чином, людина може задавати питання і дізнаватися про кожний крок окремо, замість того, щоб заплутатися, якщо всі кроки змикаються разом.
Практикуйте кожен крок окремо
Практикуйте завдання, які індивідуум хоче виконати самостійно, і дайте індивідуальній практиці як допомогу, так і без допомоги. Розбийте кроки вниз і практикуйте кожну частину, а потім з'єднайте кроки і практикуйте все це. Працюйте над кожною частиною процесу, щоб вона могла вивчити всі кроки.
Відео дня
Привезений до вас Sapling Принесений до вас SaplingДопомога в міру необхідності
Допомагайте людині з обмеженими можливостями при необхідності, виконуючи кожне завдання, поки він не зможе самостійно виконати завдання. Використовуйте такі прийоми, як рука за руку, показуючи людині, як робити що-небудь, словесно опишіть, як виконувати завдання і показуйте фотографії того, що потрібно зробити. Допоможіть людині, поки він не потребує менше допомоги кожного разу, а потім повільно вийміть свою допомогу з ситуації.
Індивідуалізуйте свої вчення
Застосовуйте методики викладання, які добре працюють з кожною людиною, і налаштовуйте, як ви навчаєте, щоб задовольнити її потреби. Одна людина з обмеженими можливостями може мати більше навичок у певних областях, ніж інша людина з обмеженими можливостями. Якщо хтось потребує більше практичної допомоги, ви можете сповільнити роботу і використовувати більше практичних методів.
