Вчителі раннього розвитку дитини відіграють важливу роль у створенні фундаменту майбутнього освіти дитини. Вимоги до цих викладачів змінювалися протягом багатьох років відповідно до мінливих потреб та стилів навчання дітей. Дослідження з досліджень (див. Посилання) показують, що дошкільні заклади та діти краще обслуговуються педагогами, які відповідають певним критеріям.
Освіта
Вчителі раннього розвитку дітей повинні мати принаймні ступінь доцента в дошкільній освіті. Це може бути досягнуто на рівні коледжу. Ступінь бакалавра необхідний для того, щоб бути провідним викладачем або директором дошкільного закладу. Також потрібна державна ліцензія.
$config[code] not foundНавчання
Більшість програм дошкільної освіти включають певну форму стажування або періоду викладання практики. Це дає потенційному вчителю досвід роботи з дітьми у віці 3-5 років. Це навчання є важливим для нових вчителів, коли вони входять в клас вперше.
Відео дня
Привезений до вас Sapling Принесений до вас SaplingОсобистість
Робота з дітьми дошкільного віку вимагає, щоб людина була дуже терплячою, а також легко адаптувалася до змін. Діти в цьому віці постійно змінюються і зростають, фізично і розумово. Це може бути складною для вчителя, щоб йти в ногу з потребами дітей на цій стадії розвитку. Дуже важливо, щоб педагоги мали можливість виконувати багатозадачні дії та обробляти потенційно стресові умови.
Спеціальні сертифікати / навички
Щоб працювати в спеціалізованій сфері розвитку раннього дитинства, наприклад, поведінкової або мовної інтервенції, вчитель повинен отримати додаткове схвалення. Зазвичай це вимагає додаткового року курсової роботи і включає навчання на робочому місці.
Продовження освіти
Щоб зберегти ліцензію, вчителі з раннього розвитку дітей зобов'язані заробляти додаткові кредити на коледжі або відвідувати семінари, які застосовуються до їхньої сфери зайнятості. Вони можуть включати заняття з використання технології в класі, впровадження позитивної поведінки або використання різних методів навчання для допомоги студентам, що бореться. Це допомагає вчителям оновлювати останні тенденції та дослідження у сфері освіти в ранньому дитинстві.
