Основними вимогами до середньої школи є підтримка безпеки та стабільності між студентами та будь-яке втручання в їх успішний перехід від дитинства до продуктивного громадянства. Кожен керівник повинен зміцнювати довіру до студентів, викладачів та громади, дотримуючись при цьому вимогливих, але досяжних академічних стандартів. Громади з великою кількістю соціальних та фінансових ресурсів забезпечують більшу підтримку освіті, ніж бідні райони. Отже, основна заробітна плата часто змінюється в широких межах, навіть у межах одного шкільного округу. Сучасні директори сприяють колегіальності та створюють коаліції між підприємствами, вчителями, студентами та громадськими організаціями, щоб забезпечити, щоб студенти вивчали життєві навички та усвідомлювали почуття громадянського обов'язку. Від епохи "головного є ваш приятель" до стереотипу, що володіє мегафоном, роль директора повернулася до своєї наміченої історичної ролі, яка виступає як найефективнішим або "головним" вчителем, і як жива стіна між студентами та будь-яке втручання з їх освітою.
$config[code] not found Історично, директори були вчителями - зазвичай чоловіками - які досягли вершини своєї галузі в академічній строгості. Незважаючи на те, що вони не були хрестоносцями, багато головних вчителів прищепили студентам хрестовий дух. Як головний виконавець, розраховуйте на виконання будь-якого або всіх цих обов'язків: Оскільки більшість шкільних округів очікують, що їхні директори шкіл пройдуть принаймні ступінь магістра та п'ять або більше років відповідної служби, ви повинні провести не менше восьми років, переслідуючи свої повноваження. Протягом цього часу ви повинні скористатися всією можливістю для тренування, заміни навчання, планування уроків і сприяння позитивним відносинам з персоналом, студентами та громадою. Через окружну консолідацію та приватизацію очікують, що загальна кількість посад залишатиметься рівною або зменшиться. Відточуйте свої управлінські навички та мережу з місцевими, державними та федеральними роботодавцями, щоб стежити за роботою майбутнього, щоб ваші студенти приймали правильні академічні рішення, щоб максимізувати свої майбутні перспективи працевлаштування. Сприяння цим відносинам дає змогу пізніше вести переговори щодо збільшення податків або вимагати оновлення інфраструктури. Час, що витрачається на навчання в коледжі та виконання подальших вимог щодо безперервної освіти, повинен забезпечити вас достатнім досвідом у класі для того, щоб кваліфікуватись як викладач-заступник до того, як ви отримаєте диплом бакалавра. Коли ви берете позицію класу вчителя за контрактом, ви отримуєте ще три-п'ять років досвіду, переймаючи ступінь магістра. Коли ви станете директором, ви можете провести ще 35 років в освіті - до тих пір, поки результати вашої школи за результатами тестування та показник закінчення навчання призведуть до статистики прийняття вищої школи. Основні дані заробітної плати за 2017 рік показують середню щорічну зарплату в розмірі 94,390 доларів на рік. Позиції з подібними обов'язками, наприклад, адміністратори післядипломної освіти, мають нижчу середню заробітну плату, ніж принципали, на 92 360 доларів на рік. У 2016 році головні посади у всіх трьох категоріях - початковій, середній та середній - становили 251,300. Очікуйте, що з 2016 по 2026 рік серед директорів середніх шкіл буде лише 19,800. Відео дня
Привезений до вас Sapling Принесений до вас Sapling
Вимоги до освіти
Промисловість
Роки досвіду та зарплати
Тенденція зростання роботи