Що робить психологію наукою?

Зміст:

Anonim

Статус психології як науки часто є предметом дискусії. Загальною критикою поля вважається, що психологія не була достатньо довгою, щоб розробити парадигму або створену систему ідей, прийняту більшістю професіоналів у суспільстві, і таким чином не вистачає однієї з істотних характеристик науки. Більш того, широкі коріння психології в інших областях, включаючи такі, як ненаукові дисципліни, такі як філософія, ускладнюють класифікацію, ніж традиційні науки, такі як біологія або хімія. Але деякі приклади психології, особливо її вплив від створених наук і її опора на науковий метод, часто наводяться як приклади того, чому психологія дійсно повинна вважатися наукою.

$config[code] not found

Коріння в створених науках

Психологія як наукове дослідження поведінки тварин і людини становить лише близько 125 років, повідомляє Американська асоціація психологів. На більшу частину основного предмету впливають більш усталені науки, зокрема біологія та соціологія. За даними Американської асоціації психології, психологія поєднує інтерес біології до функції та структури людських організмів з акцентом соціології на те, як групи функціонують у суспільстві. Як і ці поля, психологи покладаються на спостережувані явища, щоб зробити висновки.

Науковий метод

Центральною особливістю будь-якої науки є її залежність від наукового методу: використання спостережень, експериментів і аналізу для підтримки теорій у процесі, який можна незалежно перевірити іншими. Як і інші науки, психологія спирається на дані, щоб дійти висновків про людські та тваринні реакції на ситуації та стимули. Слабкість цього аргументу полягає в тому, що, на відміну від жорстких наук, які можуть спостерігати вимірні явища, багато чого з того, що вивчають психологи, неможливо визначити. Фізик, наприклад, може вивчити, наскільки протяжні об'єкти рухаються, вимірюючи довжину об'єкта, поки він перебуває в стані спокою, і поки він рухається, згідно з підручником "Повна психологія". Відповідь психологів на цю критику, як говориться в підручнику, полягає в тому, що ненаблюдаемые фактори мають спостережувані наслідки - експерименти можуть вимірювати екстраверсію людини, наприклад, вимірюючи ступінь, до якої вони ведуть себе екстравертним шляхом.

Відео дня

Привезений до вас Sapling Принесений до вас Sapling

Описовість

Науки прагнуть бути описовими. Вони намагаються пояснити теорії, використовуючи спостереження за подією або серією подій. Психологія робить це через тематичні дослідження, опитування, спостереження за людьми та тваринами в природі, інтерв'ю та психологічні тести. Таке дослідження покликане зібрати адекватні зразки даних, з яких психологи можуть зробити висновки.

Фальсифікація

Науки вважають, що хороша теорія може бути доведена помилковим шляхом експериментів. Ця характеристика, що називається фальсифікацією, є загальною мірою того, чи може дисципліна вважатися наукою. Психоаналіз, поле, яке часто плутається з психологією, вважається непрозорим і тому ненауковим. Теорія Фрейда про те, що розум складається з его, суперего і ідентифікатора, наприклад, не може бути перевірена. Наукова психологія, з іншого боку, спирається на теорії, отримані через дослідження. Він намагається створити експерименти, які вимірюють соціальні явища проти контролю, імітуючи тип лабораторних досліджень, що проводяться в більш усталених наукових дисциплінах.

Об'єктивність

Традиційні уявлення про науку стверджують, що для того, щоб вважатися наукою, дисципліна повинна бути об'єктивною, характеристикою, яка забезпечується завдяки ретельному спостереженню та експериментуванню. Аргументи на користь розгляду психології наукою стверджують, що психологія робить це, підтримуючи фокус на дослідженнях. Однак, на відміну від традиційних вчених, психологи також схильні до особистих упереджень, які можуть впливати на експеримент. Крім того, на психологічні експерименти набагато більше впливають зовнішні чинники, такі як вплив самих учасників або зміна соціальних конструкцій з часом, що ускладнює їх відтворення, ніж інші науки. Психологи, як і соціологи, намагаються контролювати такі впливи в тому, як вони структурують свої експерименти, ставлячи питання в порядку, призначеному, наприклад, для приховування мети дослідження.